Reconnaissance et cadre de la formation
La formation en Médecine Manuelle Ostéopathique Médicale (MMOM) s’inscrit dans un cadre pédagogique rigoureux, distinguant clairement le contenu de l’enseignement de son cadre institutionnel de reconnaissance.
Reconnaissance par le Conseil de l’Ordre des Médecins
Le diplôme de Médecine Manuelle Ostéopathique (MMOM), lorsqu’il est délivré dans le cadre d’un cursus universitaire validé, est reconnu par le Conseil de l’Ordre des Médecins.
Cette reconnaissance permet au médecin titulaire du diplôme :
- de faire reconnaître officiellement la compétence en médecine manuelle ostéopathique dans le cadre de son exercice,
- de facturer l’acte de manipulation selon les règles en vigueur,
- d’ouvrir droit à une prise en charge par l’Assurance Maladie,
- et à une reconnaissance par les organismes complémentaires, permettant un remboursement total ou partiel de la consultation selon les contrats.
Deux cadres possibles de formation
Les enseignements MMOM 1 et MMOM 2 peuvent être suivis selon deux cadres distincts, sans aucune différence sur le plan pédagogique ou technique.
1. Formation dans le cadre universitaire diplĂ´mant
- La formation est intégrée à un cursus universitaire.
- À l’issue du parcours, et après validation des exigences pédagogiques, un diplôme reconnu par le Conseil de l’Ordre des Médecins est délivré.
- Ce diplôme conditionne la reconnaissance institutionnelle et les modalités spécifiques de prise en charge des actes.
2. Formation hors cadre universitaire (parcours pratique)
- La formation peut être suivie en dehors du cadre universitaire diplômant, sous la forme d’un enseignement exclusivement pratique.
- Dans ce cas, aucun diplôme universitaire n’est délivré.
Il est essentiel de préciser que :
- le contenu de l’enseignement,
- les techniques enseignées,
- les exigences cliniques,
- et les compétences acquises
sont strictement identiques, quel que soit le cadre (universitaire ou hors cadre universitaire) dans lequel la formation est suivie.
La différence porte uniquement sur le statut institutionnel du diplôme, et non sur la qualité, la profondeur ou le niveau de la formation dispensée.
Exercice et responsabilité professionnelle
Quel que soit le cadre de formation choisi, le médecin formé conserve l’entière responsabilité de son exercice clinique.
Le choix du cadre (universitaire ou hors cadre universitaire) détermine les conditions de reconnaissance institutionnelle et de prise en charge des actes, mais ne modifie ni la nature des compétences acquises, ni la rigueur de l’enseignement dispensé.
Cette organisation vise Ă garantir :
- une transparence totale vis-à -vis des médecins en formation,
- une clarté réglementaire concernant les droits associés au diplôme,
- et le maintien d’un haut niveau d’exigence pédagogique, indépendant du cadre administratif choisi.